MINGGU 2

Kemahiran menulis

Objektif 1	Menulis secara mekanis pelbagai perkataan,frasa, dan ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata,diftong, vokal berganding, digraf dan konsanan bergabung dengan betul serta tulisan yang kemas dan cantik
Tajuk bahan	Cerita “kawan yang tidak jujur”
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan cerita ini merupakan cerita tentang kawan yang tidak jujur. Cerita ini mengandungi pelbagai frasa dan ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata,diftong, vokal berganding, digraf dan konsanan bergabung antaranya yang dikesan adalah vokal bergabung. Contohnya, murid membaca frasa dan ayat dan mengenalpasti digraf dan konsonan bergabung dalam cerita, kemudian menulis perkataan tersebut dengan cantik dan kemas
Contoh-contoh	Contohnya suatu,sebuah,gua

Objektif 1	Menulis secara mekanis pelbagai perkataan, frasa, dan ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata,diftong, vokal berganding, digraf dan konsanan bergabung dengan betul serta tulisan yang kemas dan cantik
Tajuk bahan	Cerita Anak ikan yang suka menipu
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan cerita ini merupakan cerita tentang Anak Ikan yang suka menipu. Cerita ini mengandungi pelbagai frasa dan ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata,diftong, vokal berganding, digraf dan konsanan bergabung antaranya yang dikesan adalah vokal bergabung. Contohnya, murid membaca frasa dan ayat dan mengenalpasti digraf dan konsonan bergabung dalam cerita, kemudian menulis perkataan tersebut dengan cantik dan kemas
Contoh-contoh	Suatu,baiklah

Objektif 2	Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas
Tajuk bahan	huruf vokal
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan ini merupakan tentang huruf-huruf vokal beserta contoh. Murid diminta menulis huruf vokal yang ditayangkan oleh guru dengan kemas dan cantik
Contoh-contoh	Arnab,ikan,emak,otak,ulat

Objektif 2	Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran
Contoh-contoh

Objektif 3	Membina dan menulis, perkataan ,frasa, dan ayat yang mengandungi perkataan diftong,vokal bergabung,digraf dan konsonan bergabung dengan serta tulisan yang kemas dan cantik
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran
Contoh-contoh

Objektif 3	Membina dan menulis, perkataan ,frasa, dan ayat yang mengandungi perkataan diftong,vokal bergabung,digraf dan konsonan bergabung dengan serta tulisan yang kemas dan cantik
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran
Contoh-contoh

  

Objektif 4	Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan soalan dan bahan grafik dengan betul dan tulisan yang kemas
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Berdasarkan gambar yang diberi, murid dikehendaki membina ayat yang  menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan tulisan yang kemas dan cantik.
Contoh-contoh	Ayah sedang membaca surat khabar.

Objektif 4	Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan soalan dan bahan grafik dengan betul dan tulisan yang kemas
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Berdasarkan gambar yang diberi, murid dikehendaki membina ayat yang  menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan tulisan yang kemas dan cantik.
Contoh-contoh	Halim dan Abu sedang bermain bola di padang kampung.

Kemahiran mendengar dan bertutur

Objektif 1	Mendengar,memahami,menyebut frasa,ayat  tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.
Tajuk bahan	Sang kura-kura dan belalang
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan video ini merupakan cerita tentang sang kura-kura dan belalang. Cerita ini mengandungi pelbagai dialog antaranya yang dikesan adalah penggunaan ayat tunggal. Contohnya, guru boleh mnyebut contoh ayat majmuk dan ayat tunggal berdasarkan cerita.
Contoh-contoh	Ayat tunggal:Sang Kura-kura dan belalang bersahabat baik.

Objektif 1	Mendengar, memahami, menyebut frasa, ayat  tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan video ini merupakan sebuah cerita tentang “Kurangkan Pengambilan gula”Cerita ini mengandungi pelbagai dialog antaranya yang dikesan adalah penggunaan ayat tunggal. Contohnya, guru boleh menyebut contoh ayat majmuk dan ayat tunggal berdasarkan video tersebut.
Contoh-contoh

Objektif  2	Mendengar,memahami dan memberikan respons secara respons secara lisan atau gerak laku terhadap arahan  berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah, jenis larangan dengan betul
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan video ini merupakan sebuah cerita tentang “Jangan Biar Orang Lain Mempengartuhi kita”.Cerita ini mengandungi pelbagai dialog antaranya yang dikesan adalah ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah, jenis larangan. Contohnya guru menyebut ayat perintah yang terdapat dalam video tersebut.
Contoh-contoh

Objektif  2	Mendengar,memahami dan memberikan respons secara respons secara lisan atau gerak laku terhadap arahan  berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah, jenis larangan dengan betul
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Video ini sesuai kerana terdapat ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah, jenis larangan yang digunakan.
Contoh-contoh	Tolong ambilkan ayah gula.

Objektif  3	Mendengar,memahami dan memberikan respons secara respons secara lisan atau gerak laku berdasarkan pelbagai soalan bercapah dan pesanan mengikut urutan yang betul
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan ini sesuai kerana videonya mudah difahami oleh murid
Contoh-contoh

Objektif  3	Mendengar,memahami dan memberikan respons secara respons secara lisan atau gerak laku berdasarkan pelbagai soalan bercapah dan pesanan mengikut urutan yang betul
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan ini sesuai kerana videonya mudah difahami oleh murid
Contoh-contoh

Objektif  4	Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan menggunakan ayat yang mengandungi kata panggilan bagi keluarga bukan dalam kalangan keluarga asas dan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Video ini mempunyai kata panggilan di kalangan keluarga asas.
Contoh-contoh	Ayah,ibu

Objektif  4	Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan menggunakan ayat yang mengandungi kata panggilan bagi keluarga bukan dalam kalangan keluarga asas dan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Dalam video ini terdapat perbualan yang mengunakan mengandungi kata panggilan bagi keluarga
Contoh-contoh

Objektif  5	Bercerita tentang sesuatu perkara dan menceritakan perkara yang didengari dengan tepat menggunakan ayat majmuk dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan video ini merupakan sebuah cerita tentang “kempen anti dadah.Cerita ini mengandungi pelbagai dialog. Contohnya murid menonton video tersebut dan menjawab soalan-soalan yang dikemukan oleh guru.
Contoh-contoh	Apakah yang larangan yang dikemukan oleh cikgu terhadap murid?

Objektif  5	Bercerita tentang sesuatu perkara dan menceritakan perkara yang didengari dengan tepat menggunakan ayat majmuk dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Tajuk bahan
Kesesuaian bahan dengan kemahiran	Bahan video ini merupakan sebuah cerita tentang “keselamatan di jalan raya.Cerita ini mengandungi pelbagai dialog dan pengajaran. Contohnya murid menonton video tersebut dan menjawab soalan-soalan yang dikemukan oleh guru.
Contoh-contoh	Apakah nilai-nilai murni yang terdapat dalam video?